Проблемный семинар «Переход на ФГОС СПО третьего поколения:  опыт, проблемы, пути решения» организован Департаментом образования Вологодской области и ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж». В семинаре приняли участие 33 человека: специалист Департамента образования Вологодской области, методисты АОУ ДПО «Вологодский институт развития образования», заместители руководителей, заведующие структурными подразделениями, преподаватели, методисты, секретари приемных комиссий педагогических колледжей Вологодской области (ГОУ СПО «Белозерский педагогический колледж», ГОУ СПО «Великоустюгский педагогический колледж», ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж», ГОУ СПО «Сокольский педагогический колледж») и ГОУ СПО «Тотемский политехнический колледж». 

В пленарной части проблемного семинара прозвучали следующие выступления:

-     актуальные вопросы введения  ФГОС СПО нового поколения (Панахова С.А. – зам. директора ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж», Шохина И.Л. – зам. директора ГОУ СПО «Сокольский педагогический колледж»);

-     управление деятельностью педагогического коллектива по проектированию основных профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения (Житова Е.П. – зам. директора ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж»);

-     основные задачи теоретической подготовки по психолого-педагогическим дисциплинам в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения (Гороховская И.В. – зам. директора ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж»).

В рамках проблемного семинара прошли заседания круглых столов и работа проектной группы:

-     проектирование учебных планов по ФГОС СПО третьего поколения (рук. Житова Е.П.);

-     содержание и организация практической подготовки обучающихся
в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения (рук. Панахова С.А.);

-     проектирование программы профессионального модуля «Методическое обеспечение образовательного процесса» (рук. Гороховская И.В.);

-     система профориентационной работы образовательного учреждения СПО педагогического профиля (рук. Андреева О.Л.).

По итогам работы проблемного семинара рекомендовано:

Министерству образования и науки РФ:

-     ускорить процесс разработки учебников и учебных пособий для колледжей, отвечающих требованиям ФГОС СПО педагогического профиля третьего поколения и новых образовательных стандартов начального общего образования;

-     разработать пакет документов, регламентирующих сопряжение учебных планов среднего профессионального и высшего профессионального образования.

ФГУ «Федеральный институт развития образования»:

-     разработать диагностический инструментарий для проведения мониторинга результатов формирования профессиональных компетенций выпускников СПО.

Департаменту образования Вологодской области:

-     возобновить деятельность ассоциации педагогических образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования Вологодской области с целью качественной подготовки специалистов в условиях введения новых ФГОС СПО;

-     предусмотреть, по возможности, финансирование повышения квалификации руководящих работников и преподавателей педагогических колледжей Вологодской области;

-     разработать типовые договоры о сотрудничестве педагогического колледжа и образовательного учреждения по практической профессиональной подготовке специалистов,  договоры гражданско-правового характера с педагогами образовательных учреждений по руководству практикой обучающихся с учетом изменений законодательства РФ;

-      организовать цикл семинаров для педагогических колледжей по освоению ФГОС СПО третьего поколения на весь период его введения.

АОУ ДПО «Вологодский институт развития образования»

-     транслировать опыт лучших педагогических образовательных учреждений Российской Федерации по реализации ФГОС СПО третьего поколения;

-     включить в план работы кафедры технологий и профессионального образования семинары по вопросам: разработки концепции воспитательной работы в образовательном учреждении СПО; методического сопровождения реализации ФГОС СПО нового поколения; мониторинга результатов формирования профессиональных компетенций выпускников СПО.

Педагогическим колледжам Вологодской области:

-     включить в план работы на 2011-2012 учебный год мероприятия по совершенствованию основных профессиональных образовательных программ; разработку учебно-методических комплексов по предметам  учебного плана на 2011-2012 год; созданию системы контрольно-оценочных средств для текущего контроля; разработку критериев для проведения мониторинга формирования общих и профессиональных компетенций будущих специалистов.

Региональному координационно-аналитическому центру содействия трудоустройству выпускников и непрерывному образованию ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж»:

-     разработать программу профориентационной работы образовательного учреждения СПО в условиях введения ФГОС третьего поколения;

организовать областной слет студенческих агитбригад образовательных учреждений СПО по профориентации.

Полную фотосессию вы можете посмотреть в нашей фотогалерее (главное меню -> фотогалерея -> семинары -> проблемный семинар "Переход на ФГОС третьего поколения: опыт, проблемы, пути решения" 29 марта 2011 года)