Журнал «Дошкольное воспитание» — 01/2017

И. Слепцова. Реализация принципа доступности качественного дошкольного образования в условиях негосударственного сектора

Аннотация. В статье рассматриваются условия реализации принципа доступности качественного дошкольного образования в условиях негосударственного сектора. Раскрываются социально‐экономические факторы, законодательная база вопроса, условия финансового обеспечения негосударственных образовательных организаций, обосновывается необходимость функционирования частных детских организаций в контексте современной социокультурной ситуации, а также возникновения  вариативных форм дошкольного образования.

Т. Оганян‐Захараш, А. Гвалдин. Использование наследия В.А.Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками. Диалоги на зимние темы

С. Кожокарь, Е. Логунова. Забавушки у Любавушки. Рассказ‐сказка с постановкой физического опыта

Аннотация. В статье представлен авторский материал по ознакомлению дошкольников с элементарными физическими явлениями.

А. Боброва, Т. Бойко, Е. Мартынова, Е. Теплухина. Клубный час «Наш удивительный край». Для детей 5–8 лет

С. Николаева. Экологическое воспитание в детском саду: история становления и универсальный статус в современном образовании

Аннотация. В статье представлена история создания методики ознакомления детей с природой и ее преобразование в методику экологического воспитания дошкольников. Раскрыты научные основы новой методики, международные процессы на пути к устойчивому развитию человечества на планете Земля, показано значение экологического образования как его основы.

От редакции. Заповедники и национальные парки России

Г. Голубова. Будем природу беречь! Сценарий экологического мероприятия для детей 5–8 лет

М. Яснов. «И не допрыгнуть кошкам!». О поэзии Ю. Симбирской

М. Дорогова, В. Пономарева. Зимние забавы. Подвижные игры народов Крайнего Севера для детей 4–8 лет

М. Лещенко, Е. Деринова. Роль специфической иммунопрофилактики инфекционных заболеваний в сохранении здоровья детей

Аннотация. В статье проанализирована роль вакцинопрофилактики (специфической иммунопрофилактики) в сохранении здоровья детей и опыт разных стран в организации профилактических прививок. Показано значение работы с родителями по повышению уровня грамотности в области вакцинопрофилактики для снижения количества добровольных отказов от вакцинации.

А. Бучкова. Современные гаджеты, девайсы и интернет. Как воспитывать детей в таких условиях?

О. Максименко. Лягушка Клава. Логопедическая игрушка

И. Литвин, Э. Дубовец. Знакомство с шахматными фигурами

Г. Ташкеева. Влияние некоторых аспектов имиджа педагога на развитие ребенка

Аннотация. Введение единой формы одежды в образовательных организациях отрицательно сказывается на восприятии детьми определенного цвета. Воспитатель должен уделять внимание своему внешнему виду и одежде, так как у детей формируется эстетический вкус, особенно у девочек, закладываются основы художественно‐эстетического восприятия, способности одеваться со вкусом (правильно подбирать цветовую гамму и т.д.).

 Н. Афонина. Техники успешных коммуникаций

Е. Клопотова. Изучение субкультуры современных дошкольников

Аннотация. В статье рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к изучению детской субкультуры. Определяется значение детской субкультуры в дошкольном возрасте. Проводится анализ особенностей современной детской субкультуры, выделяются факторы, влияющие на ее формирование, определены тенденции изменения ее содержания и формы. Поставлен вопрос о необходимости поиска адекватных способов сохранения и передачи субкультурного содержания, вытесняемого из жизни детей. Рассматривается возможность использования элементов детской  субкультуры (дворовых игр,детского фольклора, коллекционирования и др.) в качестве формы и содержания целенаправленной образовательной работы с дошкольниками.

 С. Мухина. К проблеме развития психомоторной сферы детей в системе дошкольного образования

Аннотация. В статье рассматривается значение развития психомоторной сферы у дошкольников. Автор считает, что в нашей стране направление психомоторного развития детей в образовательных организациях находится на стадии зарождения и разработка технологии развития психомоторных способностей у дошкольников является актуальной и значимой для  профилактики и преодоления возможных трудностей в различных видах деятельности и поведении.

Принтер, ножницы, бумага. Г. Егоров. Задания для детей «Выбери контейнер для мусора»

 Приложение 1 «Выберите контейнер для мусора»

 Приложение 2 «Выберите контейнер для мусора»